Enseignant de formation musicale [F/H]

Missions

• Enseignement d’une discipline artistique
  Organisation et suivi des études des élèves
• Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
• Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
• Evaluation des élèves
• Enseignement de la percussion aux enfants et adultes
• Elaborer et transmettre des savoirs théoriques et artistiques
• Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif
• Suivre, conseiller et orienter les élèves
• Evaluer les élèves (évaluations ponctuelles et continues)
• Mise en œuvre du projet pédagogique et du projet d’établissement
• Participation en dehors des heures de cours hebdomadaires aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, auditions d’élèves, évaluations pédagogiques…)
• Travail en équipe pédagogique
• Participation à la vie de l’établissement en développant des projets interdisciplinaires
• Participation en tant qu’artiste à la programmation et à la saison artistique de l’établissement
• Participation à la vie de la collectivité (milieu associatif, établissements scolaires, maisons de quartiers…)

Profils demandés

• Maitrise de la technique instrumentale , de la pédagogie et de la didactique de l’instrument enseigné
• Aptitudes pédagogiques et artistiques (capacité à développer la curiosité et l’engagement artistique chez l’élève)
• Aptitudes à la pédagogie en groupe restreint
• Implication dans le projet pédagogique et culturel du conservatoire
• Avoir des notions de psychologie de l’enfant ,de l’adolescent et de l’adulte
• Capacité à développer la pratique de la discipline et à mettre en place des projets transversaux
• Relations permanentes avec les élèves , les parents , les enseignants et l’administration
• Sens des relations humaines et du travail en équipe
• Titres obligatoires
• Certificat d’Aptitude de professeur de percussions

Missions

• Enseignement d’une discipline artistique
• Organisation et suivi des études des élèves
• Conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective
• Veille artistique et mise à niveau de sa pratique
• Evaluation des élèves
• Enseignement de la flûte traversière à des enfants et des adultes
• Elaborer et transmettre des savoirs théoriques et artistiques
• Transmettre les répertoires les plus larges possibles en inscrivant son activité dans un projet collectif
• Suivre, conseiller et orienter les élèves
• Evaluer les élèves (évaluations ponctuelles et continues)
• Mise en œuvre du projet pédagogique et du projet d’établissement
• Participation en dehors des heures de cours hebdomadaires aux actions liées à l’enseignement, considérées comme partie intégrante de la fonction (concertation pédagogique, action culturelle, auditions d’élèves, évaluations pédagogiques…)
• Travail en équipe pédagogique
• Participation à la vie de l’établissement en développant des projets interdisciplinaires
• Participation en tant qu’artiste à la programmation et à la saison artistique de l’établissement
• Participation à la vie de la collectivité (milieu associatif, établissements scolaires, maisons de quartiers…)

Profils demandés

• Maitrise de la technique instrumentale , de la pédagogie et de la didactique de l’instrument enseigné
• Aptitudes pédagogiques et artistiques (capacité à développer la curiosité et l’engagement artistique chez l’élève)
• Aptitudes à la pédagogie en groupe restreint
• Implication dans le projet pédagogique et culturel du conservatoire
• Avoir des notions de psychologie de l’enfant ,de l’adolescent et de l’adulte
• Capacité à développer la pratique de la discipline et à mettre en place des projets transversaux
• Relations permanentes avec les élèves , les parents , les enseignants et l’administration
• Sens des relations humaines et du travail en équipeTitres obligatoires : Diplôme d’Etat de professeur de musique